lunes, 12 de septiembre de 2016

Conceptualización

El lunes empezaba de nuevo y, aunque podría sonar raro, fue un lunes lleno de energía. Como todos las clases, nosotros tan obstinados hasta el extremo opuesto del salón, tuvimos que movernos como borregos.
El profesor dio detalle de todo los que veríamos durante el cuatrimestre. El contenido de unidades y el desglose de cada competencia aspirada en casa sección.
También hizo hincapié en algunos conceptos básicos de mercadotecnia, como producto, mercado, técnicas, etc.

El tiempo se sintió más ligero que de costumbre.

sábado, 10 de septiembre de 2016

Un 7 de septiembre

Durante la segunda sesión de clases, se dio paso al proceso de presentación del primer día.
Posteriormente escribimos en nuestros cuadernos dos percepciones de lo que afirmábamos era mercadotecnia, y lo que no.
Intercambiamos los escritos con un compañero y donde debía identificar las palabras claves de cada afirmación. Se nos devolvieron los papeles y pasamos de uno en uno a la pizarra a escribir la palabra que más pesaba de acuerdo a nuestra percepción.
Luego de un rato el pizarrón terminó lleno hasta las tejas de las mas variada y exótica caligrafía.
Mientras tanto el profe tenía ya varios botes de yogurth (algunos sacados del bote de basura) sobre una banca al frente del salón. Y aveces uno se pregunta Wha the f*ck is going wrong? con lo que los profes piden.

Al final era para un tarea, Yuhu! tarea con basura #kemoción.

 

miércoles, 7 de septiembre de 2016

1er Día de clases, alistando las trincheras.


NOTA  MENTAL: NO ERES UN ZOMBIE

Al fin,luego de unas larguísimas vacaciones de una semana, era hora de volver a retomar todos esos conocimientos ansiosos de carcomer nuestros cerebros. 

Durante la primera sesión de mercadotecnia, el profesor nos pedía movernos de lugar para estar más cerca.¡Eran las 7 AM y ya nos estábamos moviendo! Ja,ja,ja. En el largo camino de estudihambrezombies olvido por ratos que los Lunes por la mañana aún somos humanos. LOL

Luego de las respectivas presentaciones el profe nos hizo escribir preguntas sobre mercadotecnia cuyas respuestas no conociéramos o ignorábamos; se colocaron todas en la tómbola mágica, que ahora denominaremos Gorra de Henry. La temática era simple: tomas un papel, lanzas la pregunta y quién contesta debe lanzar la siguiente pregunta.El tiempo simplemente nos abandono y cuando hicimos conciencia ya se habían pasado 5 min del fin de sesión.